Hoy os traigo un recurso para trabajar en el aula, bien puede ser en la asamblea con la Pizarra Digital Interactiva o en el rincón del ordenador. Es un recurso para reforzar y complementar la lectoescritura en clase o en casa.
Se llama La Isla de las Letras: Animales de la granja y lo encontramos realizando una actividad en grupo del máster.
Os dejo el enlace para que lo podáis utilizar:
La descripción dice así: "Explorando nuestra isla, llegamos a una granja donde nos esperan algunos animales como la vaca Luisa o la gata Micaela. Cada uno de los animales nos enseñará una letra que es la primera de su nombre.
Los autores son: M. Sergio Fortes y Alfredo Santana. Proyecto Medusa. Y editor: Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.
Lo que más me gusta de este recurso es que trabajas todos los aspectos de la lectoescritura como discriminación auditiva, visual, entre otras. Todas las pantallas tienen subtítulos para indicar lo que deben realizar, al mismo tiempo, Pipo te va indicando lo que debes hacer. En todos los dibujos Pipo te dice lo que es y dependiendo de lo que estés haciendo también te sale la palabra y en muchas ocasiones con la letra P en otro color.
Las imágenes que voy a compartir a continuación, son del propio programa y he utilizado la herramienta recortes para poder mostraros en qué consiste:
Cuando entras en la página y seleccionas el recurso tienes una imagen de una granja con las diferentes letras que se van a trabajar y su correspondiente animal encima. Dependiendo de su nombre, tal como indica su descripción.

Seleccionamos la letra que queremos trabajar, en este caso la P, y el perro Pipo se presenta y nos presenta la letra P y sus amigos (que son animales que tienen la letra P).
Después, nos enseña como se escribe la letra P en mayúscula y minúscula, y comenzamos a jugar. Para que la dibujes tú, tienes un recorrido que debes realizar con el perro.
A continuación, tienen que hacer un puzzle para formar la letra P.
Una vez terminado el puzzle tienes una serie de juegos representadas con las huellas de Pipo:
1. Pollitos con P. Deberás identificar los pollitos que tienen la letra P en su barriga y pinchar sobre ellos.
2. ¡Patas arriba! Hay que colocar las letras P en su posición correcta.
3. Buscamos la P en las palabras. Tendrás que pinchar en la P de la palabra.
4. Bailamos con las letras P. Va asociando la letra P con las diferentes personas que salen, como en el ejemplo, Ana, y canta PA, PA, PA, y así con todas las vocales.
5. Busca la palabra que empieza por P. A partir de aquí las actividades suben de dificultad. Deberán buscar la palabra que empiece por P.
6. ¿Qué palabras tienen P? Deberán marcar la palabra que tiene una P.
7. Piensa si tiene la letra P. Salen una serie de dibujos y tienen que decir cuál de ellos tiene la letra P. En esta ocasión como no aparece la letra P, cuando seleccionas un dibujo te dice la palabra para que la escuches.
8. ¿Pluma se escribe con P? Salen diferentes dibujo, Pipo te dice qué es y tienes que marcar sí o no, dependiendo si contiene la letra P o no.
9. Mayúscula y Minúscula. Dan una palabra en mayúscula y hay que identificar la misma palabra en minúscula.
Puedes realizar los ejercicios que quieras, y repetirlos cuanto desees, por último y a modo de juego, tienes la opción de pintar un dibujo en el que han asociado diferentes botes de pinturas con letras para que vayas rellenando el dibujo.
Referencia de todas las imágenes: Fuente: Imágenes. Elaboración propia. I.E y Recortes. 2020
Después de este análisis tan detallado, perdonar y espero que os haya gustado. No dudéis en utilizarlo si os sirve de ayuda. Un saludo y nos vemos pronto.